——讀《終身成長》有感

卡羅爾·德韋克的《終身成長》這本書如同一盞明燈，為我照亮了個人工作與成長的新路徑，讓我不再為工作的挑戰(zhàn)感到迷茫和無助，讓我對思維模式有了全新的認識。

書中，德韋克教授提出了兩種截然不同的思維模式：固定型思維和成長型思維。固定型思維的人認為能力是天生的、固定不變的，他們害怕失敗，極力避免挑戰(zhàn)，因為失敗對他們來說意味著能力不足。而成長型思維的人堅信能力是可以通過努力培養(yǎng)和發(fā)展的，他們視挑戰(zhàn)為成長的機會，把失敗當作學(xué)習(xí)的過程。

回顧自己的工作經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)深受固定型思維的影響。在初入職場時，面對復(fù)雜的項目任務(wù)，我常常擔心自己無法勝任，害怕犯錯而被批評。每當遇到困難，我第一時間想到的是逃避，而不是思考如何解決問題。這種思維方式不僅限制了我的工作表現(xiàn)，也讓我在工作道路上裹足不前。

讀了《終身成長》后，我開始反思自己的思維模式，并努力向成長型思維轉(zhuǎn)變。它讓我明白，學(xué)習(xí)是一個終身的過程。無論是在工作中還是生活中，我們都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的熱情和好奇心。在工作之余，我開始主動學(xué)習(xí)新的知識和技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。當接到有難度的工作任務(wù)時，我不再像以往那樣抱有畏難情緒。我會把每一個問題都看作是提升自己的機會，不斷向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教，在解決問題的過程中收獲寶貴的經(jīng)驗和成長。

此外，書中提到的人際關(guān)系方面的觀點也給了我很大的啟發(fā)。成長型思維的人能夠更好地處理人際關(guān)系，他們更愿意理解和支持他人，善于從他人的反饋中學(xué)習(xí)和成長。在與同事和朋友的交往中，我也努力踐行這一點，學(xué)會傾聽他人的意見和建議，不斷改進自己的溝通方式和人際交往能力。

在未來的日子里，我將繼續(xù)運用《終身成長》書中的理念，不斷探索和實踐，努力成為一個具有成長型思維的人，在工作和生活中創(chuàng)造更多的可能。（蓋雨曦）