在新時(shí)代黨員教育工作中，綠化分公司黨支部積極探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，精心打造“會(huì)議課堂”“樹蔭課堂”“指尖課堂”三大教育載體，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)從“有形覆蓋”向“有效覆蓋”轉(zhuǎn)變。今年以來，該支部通過“三個(gè)課堂”開展教育活動(dòng)56場次，黨員參與率達(dá)100%，有效激發(fā)了基層黨組織活力。

會(huì)議課堂：筑牢思想根基的主陣地

支部將傳統(tǒng)會(huì)議室打造為“沉浸式學(xué)習(xí)空間”，創(chuàng)新“三講三學(xué)”模式：書記講黨課領(lǐng)學(xué)、委員講業(yè)務(wù)促學(xué)、黨員講故事互學(xué)。常態(tài)化開展“黨員固定學(xué)習(xí)日”，學(xué)習(xí)內(nèi)容形成“3+X”體系，即“第一議題制度、黨政法規(guī)專題、黨委部署任務(wù)+特色選學(xué)”。“特色選學(xué)”賦予了支部創(chuàng)新空間，選學(xué)內(nèi)容包含不限于紅色家書誦讀、先進(jìn)典型事跡、廉潔典型案例、業(yè)務(wù)知識(shí)競賽等等。同時(shí)，學(xué)員圍繞所學(xué)內(nèi)容展開研討交流，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)從“單向灌輸”變?yōu)?/span>“多維互動(dòng)”。

樹蔭課堂：行走的紅色教育平臺(tái)

創(chuàng)新打造“樹蔭課堂”黨員教育品牌。打破會(huì)議室界限，把課堂搬到林間地頭、生產(chǎn)一線，通過“場景化+沉浸式”學(xué)習(xí)模式，讓紅色教育煥發(fā)自然生機(jī)。在創(chuàng)智綠園開設(shè)“楓樹下的微黨課”，老中青三代黨員憶初心話發(fā)展；在昌圩湖畔開展解放思想大討論，收集企業(yè)發(fā)展“金點(diǎn)子”；在人行道邊勞模工匠現(xiàn)場教學(xué)，弘揚(yáng)勞模精神，激發(fā)奮進(jìn)力量。

指尖課堂：永不停課的云上陣地

針對(duì)黨員工學(xué)矛盾突出問題，創(chuàng)新推出“10分鐘掌上微課堂”學(xué)習(xí)模式。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)、“共產(chǎn)黨員”“中央紀(jì)委國家監(jiān)委網(wǎng)站”等權(quán)威公眾號(hào)，學(xué)習(xí)時(shí)政解讀、黨史故事、廉政教育等6大類優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，通過“化整為零”的碎片化學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)黨員教育“全天候、零距離”。該模式運(yùn)行以來，黨員參學(xué)率持續(xù)保持100%，黨支部書記表示：“線上學(xué)習(xí)已成為黨員‘指尖上的習(xí)慣’，作業(yè)休息等車排隊(duì)的碎片時(shí)間變成了充電時(shí)刻，這種與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)方式特別受廣大黨員歡迎。”

下階段，綠化分公司黨支部將持續(xù)深化“三個(gè)課堂”建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)“課堂+實(shí)踐”“學(xué)習(xí)+服務(wù)”雙融合，讓黨員教育既接“天線”又接“地氣”，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入紅色動(dòng)能。

（綠化分公司）

撰稿：蘇玲

單位負(fù)責(zé)人：范曉寶

校對(duì)：房金鶴

責(zé)任編輯：孫小玲